孟行悠这才放心:那就好,勤哥是个好老师,绝对不能走。
难得这一路她也没(méi )说一句(jù )话,倒(dǎo )不是觉(jiào )得有个(gè )小朋友(yǒu )在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷区,那就不好了。
这点细微表情逃不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的头上,不放过任何一个让他跟外界接触的机会:悠崽跟你说话呢,怎么不理?
这显然不是景宝想要听的话,他没动,坐(zuò )在座位(wèi )上可怜(lián )巴巴地(dì )说:我(wǒ )我不敢(gǎn )自己去
景宝脸一红,从座位上跳下来,用那双跟迟砚同款的桃花眼瞪着他,气呼呼地说:砚二宝你是个坏人!
迟砚摸出手机,完全没有要满足他的意思:我不上厕所,你自己去。
贺勤这个班主任,还真是被他们这帮学生小看了啊。
迟砚晃到(dào )孟行悠(yōu )身边来(lái ),盯着(zhe )黑板上(shàng )人物那(nà )处空白(bái ),问:那块颜色很多,怎么分工?
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
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